Две лекции Института языкознания РАН

7 июня 2014 года

«Язык и прошлое»

Константин Геннадьевич Красухин

доктор филологических наук, заведующий сектором компаративистики

Человек, знакомясь с новым предметом, местностью, открывая новое явление, всегда даёт им имена. Имена позволяют познавать предметы, хранить их в памяти, сообщать о них собеседникам. Имена могут быть очень устойчивыми. Если взять Москву в момент первого о ней упоминания в Лаврентьевской летописи, то от неё осталось только название: ни одного здание XII в., и рельеф сильно изменён. Каждый предмет обладает бесконечным количеством признаков, именуем же мы его, как правило, по немногим. Затем признаки предмета могут меняться, а имя, принятое людьми, остаётся. Так, из чернильных орешков изготовляли чёрную жидкость для письма, которая получила наименование по цвету. Но более важный признак этой субстанции — то, что ей пишут. Поэтому чернилами стали называть жидкость для письма любого цвета. Так появляется такой нонсенс, как синие, красные, зелёные чернила. Таким же образом появляются цветное бельё, стрелять из пушки и т.д. Такой перенос значений и делает слово чрезвычайно устойчивым. Оно хорошо приспособлено к изменяющимся обстоятельствам. Изучая историю и этимологию слов, мы можем понять психологию и мировоззрение наших предков, историю народа. Так, анализируя происхождение слова бог, мы узнаём, во-первых, о его связи с богатством (бог — податель блага), во-вторых, о том, что такое развитие значений впервые произошло в иранских языках. Таким образом, бог — это и след контактов славян с древними иранцами-скифами. Но этимология — строгая наука с математически точными законами. Она опирается не на внешнее сходство слов, а на выверенные закономерности развития звукового строя и морфологии языка. Этимология объясняет, почему оружие и орудие имеют разные корни, несмотря на сходство звучания и значения, а начало и конец, несмотря на их различие происходят от одной основы.

28 июня 2014 года

«Звучащая речь домохозяек, дикторов, священников и поэтов»

Татьяна Евгеньевна Янко

доктор филологических наук, главный научный сотрудник

В лекции обсуждается интонация обыденной речи и те значения, которые она выражает. Кроме того, на звучащих примерах из речи дикторов радио и телевидения анализируются некоторые особенности того, с какой интонацией дикторы сообщают о мировых новостях и сенсационных событиях. Интонация православного литургического чтения сравнивается с католической традицией и с интонацией повседневной неподготовленной речи. Традиции чтения художественных произведений обсуждаются на примерах исполнения Иннокентием Смоктуновским текста «Капитанской дочки» и чтения Иосифом Бродским его собственных стихов.