Поиск по сайту

Круглый стол «Российское образование сегодня» 23 марта 2020 года состоялось очередное (12-е) заседание Круглого стола «Российское образование сегодня» на тему «Что происходит с мотивацией к образованию: растет? падает? стабильна?». Инициаторами научного мероприятия являются Исследовательский комитет «Социология образования» Российского общества социологов и Отдел социологии образования Института социологии Федерального научно-исследовательского социологического центра Российской академии наук и журнал «Социологические исследования». Бессменным руководителем Круглого стола является председатель ИК РОС «Социология образования» Давид Львович Константиновский. Впервые за 13 лет существования круглого стола его заседание прошло только в формате вебинара. Невозможность проведения в нынешних обстоятельствах очного заседания никак не сказалось ни на содержательной, на на организационной части круглого стола. Все участники, а их было более 30 из 7 городов РФ: Белгород, Казань, Люберцы, Москва, Санкт-Петербург, Тюмень, Уфа, имели возможность удаленно поучаствовать в заседании, не покидая свои дома. В режиме онлайн участники представили доклады, сопровождаемые презентациями, состоялась полноценная дискуссия. Впервые на круглом столе выступили с сообщениями и презентациями члены 2-х других Исследовательских комитетов РОС С.Н. Майорова-Щеглова, руководитель ИК РОС «Социология детства» и Е.А. Шатрова ИК РОС «Социология профессий и профессиональных групп». На заседании состоялось перевыборное собрание ИК РОС «Социология образования». Руководителем ИК РОС на 2020-2024 годы избран Д.Л. Константиновский. В обсуждении заявленной темы приняли участие: Майорова-Щеглова С.Н. с докладом «Образовательная событийность детства нового поколения и ее влияние на мотивацию к обучению» (См. презентацию в pdf); Пугач В.Ф. с докладом «Массовое высшее образование в России на рубеже ХХ-ХХI веков: причины и особенности Динамики» (См. презентацию в pdf); Собкин В.С., Смыслова М.М., Коломиец Ю.О. с докладом «Структурные особенности мотивации обучения в аспирантуре» (См. презентацию в pdf); Ашкинази Л.А. с докладом «Демотиваторы и отношение к книге» (См. презентацию в pdf); Попова Е.С. с докладом «Динамика образовательных траекторий и мотивационных ориентаций молодёжи» (См. презентацию в pdf); Кузнецов И.С. с докладом «Категория доверия в исследовании выбора ВУЗа» (См. презентацию в pdf); Шатрова Е.А. с докладом «Возвращение мотивации к образованию сегодня: есть ли смысл?» (См. презентацию в pdf); Лебедев С.Д., Склярова В.А. с докладом «Мотивация обучающихся средних общеобразовательных школ в России к изучению знаний о религии» (См. презентацию в pdf); Кузнецов Р.С. с докладом «Цифровизация образования» (См. презентацию в pdf). Фотографии https://www.isras.ru/institute_news.html?id=8753