Поиск по сайту

ЛЕБЕДЕВ С.Д. Тип: статья в журнале - научная статья Язык: русский Том: 8 Год: 2019 Страницы: 40-50 ЖУРНАЛ: СОЦИОЛОГИЯ РЕЛИГИИ В ОБЩЕСТВЕ ПОЗДНЕГО МОДЕРНА Учредители: Белгородский государственный национальный исследовательский университет, Институт Общественных наук Белграда, Российское общество социологов ISSN: 2411-2089 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЛИГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ, РЕФЛЕКСИЯ РЕЛИГИИ, КУЛЬТУРНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ПРАВОСЛАВНАЯ КУЛЬТУРА, RUSSIAN EDUCATION, RELIGION IN EDUCATION, REFLECTION OF RELIGION, CULTURAL REFLECTION, ORTHODOX CULTURE АННОТАЦИЯ: В статье излагается теоретико-методологический подход к анализу практик преподавания / изучения знаний о религии с позиций культурной рефлексии. Структура и содержание основной части статьи выстраиваются в соответствии с тремя методологическими принципами: когерентности систем «общество - образование» Э. Дюркгейма, социокультурным принципом П.А. Сорокина и принципом единства и взаимодополнения функции и контекста. Последовательный анализ основных аспектов рефлексии религии в российском обществе и образовании результируется в комплексном описании соответствующей проблемы для последующего эмпирического анализа. LEBEDEV S.D. The article presents a theoretical and methodological approach to the analysis of the practice of teaching / studying knowledge about religion from the standpoint of culturalreflection. The article main part structure and content are aligned in accordance with three methodological principles: the coherence of the systems “society - education” by E. Durkheim,the sociocultural principle by P.А. Sorokin and the principle of unity and complementarity of function and context. A consistent analysis of the main aspects for the reflection of religion in Russian society and education results in a comprehensive description of the corresponding problem for subsequent empirical analysis. СПИСОК ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 1. Александер, Дж. Смыслы социальной жизни: Культурсоциология [Текст] / пер. с англ. Г.К. Ольховикова под ред. Д.Ю. Куракина. - М.: Изд. и консалтинговая группа •Праксис•, 2013. - 640 с. 2. Гидденс, Э. Последствия современности [Текст] / Энтони Гидденс: [Пер. с англ.] - М.: Издательская и консалтинговая группа "Праксис", 2011. - 352 с. 3. Дюркгейм, Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение [Текст] / Э. Дюркгейм: Пер. с франц. - М.: Наука, 1995. - 572 с. 4. Зайченко, А. Авторитет как политический ресурс церкви [Текст] / А. Зайченко // Религия и право. - 2003. - № 4. - С. 6-8. 5. Зборовский, Г.Е. Образовательное знание как проблема социологии [Текст] / Г.Е. Зборовский // Социологические исследования.- 2012.- № 2. - С. 12-20. EDN: OXANLN ПРАВОСЛАВНАЯ КУЛЬТУРА В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИ К ПРОБЛЕМЕ КУЛЬТУРНОЙ РЕФЛЕКСИИ.pdf

Круглый стол «Российское образование сегодня» 23 марта 2020 года состоялось очередное (12-е) заседание Круглого стола «Российское образование сегодня» на тему «Что происходит с мотивацией к образованию: растет? падает? стабильна?». Инициаторами научного мероприятия являются Исследовательский комитет «Социология образования» Российского общества социологов и Отдел социологии образования Института социологии Федерального научно-исследовательского социологического центра Российской академии наук и журнал «Социологические исследования». Бессменным руководителем Круглого стола является председатель ИК РОС «Социология образования» Давид Львович Константиновский. Впервые за 13 лет существования круглого стола его заседание прошло только в формате вебинара. Невозможность проведения в нынешних обстоятельствах очного заседания никак не сказалось ни на содержательной, на на организационной части круглого стола. Все участники, а их было более 30 из 7 городов РФ: Белгород, Казань, Люберцы, Москва, Санкт-Петербург, Тюмень, Уфа, имели возможность удаленно поучаствовать в заседании, не покидая свои дома. В режиме онлайн участники представили доклады, сопровождаемые презентациями, состоялась полноценная дискуссия. Впервые на круглом столе выступили с сообщениями и презентациями члены 2-х других Исследовательских комитетов РОС С.Н. Майорова-Щеглова, руководитель ИК РОС «Социология детства» и Е.А. Шатрова ИК РОС «Социология профессий и профессиональных групп». На заседании состоялось перевыборное собрание ИК РОС «Социология образования». Руководителем ИК РОС на 2020-2024 годы избран Д.Л. Константиновский. В обсуждении заявленной темы приняли участие: Майорова-Щеглова С.Н. с докладом «Образовательная событийность детства нового поколения и ее влияние на мотивацию к обучению» (См. презентацию в pdf); Пугач В.Ф. с докладом «Массовое высшее образование в России на рубеже ХХ-ХХI веков: причины и особенности Динамики» (См. презентацию в pdf); Собкин В.С., Смыслова М.М., Коломиец Ю.О. с докладом «Структурные особенности мотивации обучения в аспирантуре» (См. презентацию в pdf); Ашкинази Л.А. с докладом «Демотиваторы и отношение к книге» (См. презентацию в pdf); Попова Е.С. с докладом «Динамика образовательных траекторий и мотивационных ориентаций молодёжи» (См. презентацию в pdf); Кузнецов И.С. с докладом «Категория доверия в исследовании выбора ВУЗа» (См. презентацию в pdf); Шатрова Е.А. с докладом «Возвращение мотивации к образованию сегодня: есть ли смысл?» (См. презентацию в pdf); Лебедев С.Д., Склярова В.А. с докладом «Мотивация обучающихся средних общеобразовательных школ в России к изучению знаний о религии» (См. презентацию в pdf); Кузнецов Р.С. с докладом «Цифровизация образования» (См. презентацию в pdf). Фотографии https://www.isras.ru/institute_news.html?id=8753

Может ли светское образование в России превратится в православное? «Основы религиозных культур и светской этики»: выбор предмета или веры? Как церковь становится идеологическим аппаратом государства обсуждаем в «Классном часе Свободы» с доцентом МГППУ Сергеем Соловьевым, научным руководителем Института проблем образовательной политики «Эврика» Александром Адамским, протодиаконом Андреем Кураевым, мамой ученика московской школы Ольгой Розенберг, завучем школы № 3 города Хвалынска Татьяной Коцеровой и бывшим директором этой школы Сергеем Коцеровым. Ведет программу Тамара Ляленкова.